Coraz więcej rozbojów i wymuszeń w szkole. Nauczyciele są bezradni - Forum

Polub Familie.pl na Facebooku

Poleć link znajomym

12 odp. Strona 1 z 1 Odsłon wątku: 2403

Marcin1984

Zarejestrowany: 22-09-2009 11:00 . Posty: 2879 IP:

2010-06-07 09:44:00

7 czerwca 2010 09:44 | ID: 223253

Biją, poniżają rówieśników, obrażają nauczycieli... i nic im nie można zrobić. Dzieci mają coraz więcej swobody, a nauczyciele coraz bardziej związane ręce.

Z uwag, czy jedynek uczniowie się śmieją i mówią "se pani pisze". A nauczyciel tak naprawdę nie może nic więcej z uczniem zrobić.

Co nauczycielowi wolno, a co nie w stosunku do źle zachowujących się uczniów? Jak skutecznie ich karać za złe zachowanie? A może nie karać, tylko dawać coraz więcej swobód?

1
Isabelle

Zarejestrowany: 03-07-2009 19:42 . Posty: 21159

2010-06-07 09:50:06

7 czerwca 2010 09:50 | ID: 223261

Ja to się cieszę, że poślę Michasia do małej wiejskiej szkółki podstawowej:) Jak czytam co się dzieje w wielkich miejskich szkołach włos się na głowie jezy!
Słońce wstało zwariowało...
2
usunięty użytkownik

2010-06-07 09:58:09

7 czerwca 2010 09:58 | ID: 223274

Niestety mam wrażenie, że ukręciliśmy sobie sami bat na własną skórę... Jeśli dziecko ma tylko prawa a obowiązków prawie wcale to trudno oczekiwać, że będzie umiało szanować te obowiązki, które narzuca np. zupełnie zrozumiale szkoła... Jestem zwolennikiem teorii, że większość naszych zachowań wynosimy z domu a potem w trakcie szkoły i innych zajęć pozadomowych zdobywamy jakby kolejne "szlify" wychowania... Dziś rodzice zagonieni [choć to wg mnie nie jest wytłumaczeniem!] coraz mniej czasu poświęcają swoim dzieciom... I tak rosną sobie "pod okiem" wszechobecnego internetu, prasy, TV i bardziej "światłych" rówieśników łykając często wzorce dalekie od ideału... Nauczycielom związano ręce kartą praw ucznia... Wyrzucono dyscyplinę wprowadzając bezstresowe wychowanie, które zrozumiane bardzo skrajnie zrobiło więcej złego niż dobrego... Dlatego dopóki dom rodzinny nie zacznie WYCHOWYWAĆ a nie HODOWAĆ to nadal będą się mnożyć przykłady o których pisze założyciel watku... Ale to moje zdanie... Niemniej stosując się do tej zasady w wychowaniu własnych córek widzę bardzo pozytywne efekty... Więc może jednak jest w tym jakaś racja...?
Bono animo es!
3
aśka r

Zarejestrowany: 31-03-2009 15:19 . Posty: 3249

2010-06-07 10:35:30

7 czerwca 2010 10:35 | ID: 223343

jagienka napisał 2010-06-07 09:58:09
Niestety mam wrażenie, że ukręciliśmy sobie sami bat na własną skórę... Jeśli dziecko ma tylko prawa a obowiązków prawie wcale to trudno oczekiwać, że będzie umiało szanować te obowiązki, które narzuca np. zupełnie zrozumiale szkoła... Jestem zwolennikiem teorii, że większość naszych zachowań wynosimy z domu a potem w trakcie szkoły i innych zajęć pozadomowych zdobywamy jakby kolejne "szlify" wychowania... Dziś rodzice zagonieni [choć to wg mnie nie jest wytłumaczeniem!] coraz mniej czasu poświęcają swoim dzieciom... I tak rosną sobie "pod okiem" wszechobecnego internetu, prasy, TV i bardziej "światłych" rówieśników łykając często wzorce dalekie od ideału... Nauczycielom związano ręce kartą praw ucznia... Wyrzucono dyscyplinę wprowadzając bezstresowe wychowanie, które zrozumiane bardzo skrajnie zrobiło więcej złego niż dobrego... Dlatego dopóki dom rodzinny nie zacznie WYCHOWYWAĆ a nie HODOWAĆ to nadal będą się mnożyć przykłady o których pisze założyciel watku... Ale to moje zdanie... Niemniej stosując się do tej zasady w wychowaniu własnych córek widzę bardzo pozytywne efekty... Więc może jednak jest w tym jakaś racja...?
Tylko widzisz jagienko problem głębszy jest w tym że my naszych dzieci nie wychowujemy w próżni i wtedy kiedy chcę być konsekwentna i stanowcza to wychodzę na wredną matkę i mój stanowczy głos jest często odbierany jako krzyczenie na dziecko a z kolei kiedy dziecko obserwuje taką reakcję to niestety tracę autorytet i potem nie jestem w stanie wyegzekwować często nawet najbardziej podstawowych obowiązków i zachowań. A jeszcze jak jeden rodzic próbuje wychowywać a drugi hoduje to dzieci patrząc na takie modele wymusza na swoim rodzicu pewne zasady lub może bardziej ich brak i dochodzi do spięć a co gorsza te spięcia przenoszą się również do szkoły.
4
usunięty użytkownik

2010-06-07 10:45:37

7 czerwca 2010 10:45 | ID: 223358

Oczywiście... Masz rację, bo by dobrze wychować młodego człowieka trzeba konsekwencji i zgodności dwojga rodziców... Jeśli tego się nie wypracuje to nic z tego nie będzie... Dlatego ja nie tylko rozmawiam z moimi dziecmi ale z mężem przede wszystkim... I nigdy o dzieciach przy dzieciach... I czasem też się nie zgadzamy ale wszelkie ustalenia robimy nazwijmy to "na boku"... Moje dziewczyny wiedzą, że jak tato czegoś np. zabroni to nie ma po co lecieć do mnie bo ja nie podważę Jego zdania, choć mogę się w danej chwili nie zgadzać... Ale to przedyskutuję z Nim później... Jeszcze nikt mnie nie nazwał wredną matką... A i z Rodzicami i Teściową i innymi ciociami załatwiłam ten problem: dzieci są moje i męża i my budujemy zasady wychowania... A Wy jeśli chcecie to pomagajcie ale na NASZYCH ZASADACH! Były początkowo dąsy ale po pewnym czasie całą rodzina docenia naszą formę wychowania i dziś funkcjonuje to bez zarzutu... Wiem, że nie jest to łatwe, ale możliwe do wypracowania...
Bono animo es!
5
aśka r

Zarejestrowany: 31-03-2009 15:19 . Posty: 3249

2010-06-07 10:58:45

7 czerwca 2010 10:58 | ID: 223374

jagienka napisał 2010-06-07 10:45:37
Oczywiście... Masz rację, bo by dobrze wychować młodego człowieka trzeba konsekwencji i zgodności dwojga rodziców... Jeśli tego się nie wypracuje to nic z tego nie będzie... Dlatego ja nie tylko rozmawiam z moimi dziecmi ale z mężem przede wszystkim... I nigdy o dzieciach przy dzieciach... I czasem też się nie zgadzamy ale wszelkie ustalenia robimy nazwijmy to "na boku"... Moje dziewczyny wiedzą, że jak tato czegoś np. zabroni to nie ma po co lecieć do mnie bo ja nie podważę Jego zdania, choć mogę się w danej chwili nie zgadzać... Ale to przedyskutuję z Nim później... Jeszcze nikt mnie nie nazwał wredną matką... A i z Rodzicami i Teściową i innymi ciociami załatwiłam ten problem: dzieci są moje i męża i my budujemy zasady wychowania... A Wy jeśli chcecie to pomagajcie ale na NASZYCH ZASADACH! Były początkowo dąsy ale po pewnym czasie całą rodzina docenia naszą formę wychowania i dziś funkcjonuje to bez zarzutu... Wiem, że nie jest to łatwe, ale możliwe do wypracowania...
Wiesz dobrze jest jak się ma wsparcie męża u mnie niestety tego w pewnym momencie zabrakło i jak zostałyśmy same to cała rodzina na hura wiedzieli lepiej czego nam potrzeba i każda moja próba przekonania wypowiadana była w eter i musiało dojść do tego że przestałam utrzymywać z nimi kontakt do momentu aż się nie przekonałam że nie będą szkodzić nawet mimo iż potrzbowałam ich wsparcia. Ta atmosfera niestety nie była bez wpływu na moją starszą córkę.
6
usunięty użytkownik

2010-06-07 11:18:48

7 czerwca 2010 11:18 | ID: 223390

Domyślam się jak było Ci trudno... I wierz mi, że bardzo współczuję... Miałam podobny przykład w swojej rodzinie i patrząc wtedy na to co się działo obiecałam sobie, że jak będę miała własne dzieci to nigdy do takiej ingerencji nie dpuszczę... No i udało mi się... Ale faktem jest, że w dzisiejszym świecie taka pełna współpraca obojga rodziców jest rzadka... Myślę, że mimo tego wpływu o jakim piszesz dasz swojej córci najlepszy wkład pod charakter...
Bono animo es!
7
oliwka

Zarejestrowany: 19-04-2008 00:57 . Posty: 161880

2010-06-07 11:40:14

7 czerwca 2010 11:40 | ID: 223397

Jak czytam takie artykuły to... wlosy jeżą się na głowie... Za moich czasów i moich dzieci... coś takiego było nie do pomyślenia... Pani to był autorytet większy niz rodzice... a teraz... co się słyszy i czyta... to szkoda gadać... A co sami uczniowie pomiędzy sobą wyprawiają... to nóz w kieszeni sam się otwiera...
8
usunięty użytkownik

2010-06-07 11:52:40

7 czerwca 2010 11:52 | ID: 223405

oliwka napisał 2010-06-07 11:40:14
Jak czytam takie artykuły to... wlosy jeżą się na głowie... Za moich czasów i moich dzieci... coś takiego było nie do pomyślenia... Pani to był autorytet większy niz rodzice... a teraz... co się słyszy i czyta... to szkoda gadać... A co sami uczniowie pomiędzy sobą wyprawiają... to nóz w kieszeni sam się otwiera...
No właśnie... Za moich także... Jak były to sporadyczne i od razu mocno potępiane nawet przez samych uczniów... A dziś...? Wolność nie tylko myśli ale i czynów... Przerażające... Ale jak pisałam: bardzo łatwy dostęp do wszlekiego rodzaju informacji... Tej niepożądanej też... I często nikt dorosły tego nie weryfikuje i nie porządkuje w głowch młodych ludzi...
Bono animo es!
9
usunięty użytkownik

2010-06-07 11:53:48

7 czerwca 2010 11:53 | ID: 223406

Myślę, że wiele też zależy od nauczyciela. Niektórzy potrafią wzbudzić respekt od samego początku (zachowaniem, sposobem bycia, czasami doświadczeniem, wiekiem), innym trudno jest zachować dyscyplinę na lekcjach. Każdy nauczyciel musi wypracować sobie własne relacje z uczniami.
10
miss

Zarejestrowany: 25-03-2008 15:23 . Posty: 1459

2010-06-07 15:03:24

7 czerwca 2010 15:03 | ID: 223517

joasia napisał 2010-06-07 11:53:48
Myślę, że wiele też zależy od nauczyciela. Niektórzy potrafią wzbudzić respekt od samego początku (zachowaniem, sposobem bycia, czasami doświadczeniem, wiekiem), innym trudno jest zachować dyscyplinę na lekcjach. Każdy nauczyciel musi wypracować sobie własne relacje z uczniami.
zgadzam sie z tym w 100 procentach. i teraz sa nauczyciele ktorzy potrafia najgorszych lobuzow zagonic do nauki i kiedys byli tacy u ktorych rozne rzeczy uczniowie wyprawiali......
11
wamat

Zarejestrowany: 01-10-2009 12:38 . Posty: 4075

2010-06-07 15:16:32

7 czerwca 2010 15:16 | ID: 223525

Z pozycji "starego" nauczyciela: Gdy zaczynałam w szkole pracę, dzieci były fajne, chętne do pracy poza lekcyjnej. Po kilku latach (ok. 1990) już się zaczęły zmiany w zachowaniu. Nie żeby były niegrzeczne, ale żeby coś zrobić to już niechętnie, "a co ja będę miała", "a dostanę piątkę" (niestety w bibliotece 5 nie ma). I już z roku na rok coraz gorzej. pamiętam jakiś chłopak źle się zachowywał, to ja "idziemy do dyrektora" Uczeń: a co mi zrobi dyrektor!!!. Po odejściu klas ósmych, nauczyciela myśleli, że się poprawi. Dziś byłam odwiedzić koleżankę. W bibliotece hałas, krzyki. Nie słuchają nic. Do czego to dojdzie. Prawdą jest że musi obowiązywać konsekwencja wszystkich wychowujących. Przykład z rodziny: 4-latek u babci "majstruje" przy kurkach od kuchenki. Dziadek widzi, grozi i mówi "nie wolno". Mamusia się obraziła, zapakowała dziecko do samochodu i przez miesiąc nie pokazała się. Co tym sądzić?
12
dziecinka

Zarejestrowany: 07-05-2008 11:21 . Posty: 26147

2010-06-07 15:33:22

7 czerwca 2010 15:33 | ID: 223528

Ale jednak czasy się zmieniły...i to na gorsze. Tym razem dziewczyny się malują ( u nas u jednej z nauczycielek nie wolno było mieć nawet pierścionków na lekcji), przykład idzie z telewizji i innych środkow masowego przekazu, w których opisuje się nie grzeczne i pozytywne zachowania, a wręcz przeciwnie.

Mój adres e-mail
Hasło
Zapamiętaj mnie	Zaznacz jeśli chcesz logować się automatycznie

Coraz więcej rozbojów i wymuszeń w szkole. Nauczyciele są bezradni - Forum

Wątek: Coraz więcej rozbojów i wymuszeń w szkole. Nauczyciele są bezradni